Há um grande mal-estar devido à falta de reconhecimento dos professores e a todas as incertezas que rodeiam o seu futuro. Mas, ainda assim, temos de ser capazes de um gesto de esperança. Não se trata de um otimismo ingénuo, mas de uma esperança que se aprende e se cultiva em comum. Precisamos criar um movimento de transformação da educação. Esse movimento começa nos professores e com os professores.
O mais importante é sermos capazes de libertar o futuro, subtítulo que adotei para este livro, inspirado por Ivan Illich. Ninguém sabe como será o futuro e nem sequer vale a pena tentar adivinhá-lo. Mas temos a obrigação de tudo fazer para não fechar as possibilidades de futuro, para garantir a liberdade das gerações futuras. Como bem lembrou Wlademir Dias-Pino, a liberdade é sempre experimental.